Systematik - kom
Kommunikationswissenschaft - kom
(unter besonderer Berücksichtigung der Kommunikationspsychologie und Medienpädagogik)
| Allgemeines | ||||
| 000 | Lexika. Handbücher | |||
| 001 | Wörterbücher. Fachspezifische Hilfsmittel | |||
| 002 | Zeitschriften. Jahrbücher. Reihen | |||
| 003 | Fachbibliographie. Abstracts. Kataloge | |||
| Bibliographien. Referatenblätter s. bib | ||||
| 004 | Tagungsberichte. Fortschrittsberichte. Literaturberichte. Projektberichte. Gutachten | |||
| 005 | Sammelwerke. Festschriften | |||
| 006 | Forschungsorganisation. Pflege des Faches. Studium. Beruf. Soziologie. Recht. Institutionenverzeichnisse. Personenverzeichnisse | |||
| 007 | Einführungen. Abrisse. Überblicke | |||
| 010 | Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Kommunikationswissenschaft. Bedeutung für die gesellschaftliche Entwicklung | |||
| 020 | Werke einzelner Vertreter des Faches. Sekundärliteratur | |||
| 030 | Grundlagen und Methoden der Kommunikationswissenschaft. Beziehungen zu anderen Gebieten | |||
| 040 | Datenerhebung und Analyse. Messung. Statistik. Mathematische Grundlagen. Anwendung der EDV | |||
| 050 | Anthropologie im Allgemeinen | |||
| 060 | Biologie. Ethologie. Verhaltensforschung | |||
| 070 | Neurophysiologie. Psychophysiologie | |||
| 080 | Allgemeine Psychologie | |||
| 090 | Entwicklungspsychologie | |||
| 100 | Differentielle Psychologie. Persönlichkeitspsychologie | |||
| 110 | Psychologische Diagnostik | |||
| 120 | Sozialpsychologie | |||
| 126 | Kulturpsychologie. Cross-Cultural-Psychology | |||
| 130 | Klinische Psychologie. Psychotherapie. Psychoanalyse | |||
| 140 | Pädagogische Psychologie | |||
| 150 | Angewandte Psychologie | |||
| 155 | Pädagogik | |||
| 160 | Soziologie. Politologie. Recht | |||
| 165 | Genderforschung | |||
| 170 | Sprachwissenschaft. Linguistik | |||
| 180 | Literaturwissenschaft | |||
| 185 | Philosophie | |||
| 190 | Allgemeine Ästhetik. Kunstwissenschaft. Musikwissenschaft | |||
| 200 |
Informationswissenschaft. Kybernetik. Systemtheorie. Informatik |
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| 206 | Spieltheorie | |||
| 210 |
Handlungstheorie | |||
| 220 | Publizistik. Journalistik | |||
| 230 | Buch- und Bibliothekswesen. Dokumentation. Bildstellenwesen | |||
| 260 | Weiteres | |||
| 300 | Kommunikation i.g.: Begriff. Konzepte. Arten. Modelle | |||
| 310 | Grundweisen der Kommunikation | |||
| 320 | Nonverbale Kommunikation | |||
| 330 | Sinnesspezifische Kommunikation | |||
| 340 | Visuelle Kommunikation | |||
| 350 | Auditive Kommunikation | |||
| 360 | Weiteres | |||
| 370 | Ausdruckssignale. Mimik. Gestik | |||
| 380 |
Symbolik | |||
| 400 | Sprachliche Kommunikation | |||
| 410 | Einzelne Aspekte des sprachlichen Kommunikationsprozesses im Allgemeinen | |||
| 420 | Phonetik. Phonologie | |||
| 430 | Semiotik. Syntaktik. Semantik. Pragmatik | |||
| 440 | Sprachinhalt. Sprachstruktur | |||
| 450 | Psycholinguistik. Soziolinguistik. Ethnolinguistik | |||
| 460 | Textlinguistik | |||
| 470 | Grammatik | |||
| 490 | Weiteres | |||
| 500 | Rhetorische Kommunikation | |||
| 510 | Konstituenten der rhetorischen Wirkung | |||
| 514 | Psychoakustik | |||
| 520 | Topik. Argumentation | |||
| 526 | Informativität. Verständlichkeit | |||
| 530 | Ästhetik. Stilistik. Affektrhetorik | |||
| 536 | Ethik | |||
| 540 | Persuasion | |||
| 544 | Rezipientenverhalten | |||
| 548 | Weiteres | |||
| 550 | Rede | |||
| 556 | Gespräch. Interview. Diskussion. Konferenz | |||
| 560 | Textvermittelte Kommunikation. Schreiben. Lesen | |||
| 565 | Kommunikationstraining | |||
| 570 | Bereiche der Kommunikation | |||
| 574 | Kommunikation in der Natur | |||
| 580 | Menschliche Kommunikation | |||
| 584 | Kommunikation als interpersonale Beziehung | |||
| 590 |
Kommunikation als soziale und interkulturelle Beziehung | |||
| 594 | Kommunikation und Erziehung | |||
| 596 | Kommunikation und Konflikt | |||
| 597 | Information und Kommunikation in Organisationen | |||
| 598 | Telekommunikation | |||
| 600 |
Massenkommunikation. Massenmedien | |||
| 604 | Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Massenmedien. Vergleichende Untersuchungen | |||
| 606 | Einzelne Zeiträume | |||
| 608 | Einzelne Länder und Gebiete | |||
| 610 | Zweck und Nutzen der Massenkommunikation. Medienpolitik i.g. | |||
| 614 | Information. Bildung | |||
| 620 | Meinungsbildung. Sozialisation. Public Relations | |||
| 630 | Unterhaltung | |||
| 634 | Werbung | |||
| 640 | Missbräuchliche Zwecke. Propaganda. Indoktrination. Verhetzung |
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| 648 | Weiteres | |||
| 650 | Psychologische und soziologische Auswirkungen der Massenmedien | |||
| 654 | Einflüsse auf Kinder und Jugendliche | |||
| 660 | Zusammenhänge mit Gewaltanwendung und Kriminalität s.a. kom 810 |
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| 664 | Spezielle Auswirkungen der Neuen Medien | |||
| 668 | Weiteres | |||
| 670 | Aussagen. Inhalte und Darstellungsformen der Massenmedien | |||
| 674 | Verhältnis zur Realität. Wahrheitsgehalt Aussagetendenz | |||
| 678 | Ethischer und ästhetischer Wert. Kritik | |||
| 680 | Sachlicher Inhalt. Darstellungsweise einzelner Themen und Gegenstände |
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| 682 | Bild | |||
| 684 | Sprache | |||
| 688 | Musik | |||
| 690 | Dastellungsformen von Hörfunk- und Fernsehsendungen | |||
| 692 | Film | |||
| 696 | Darbietende Persönlichkeit | |||
| 698 | Weiteres | |||
| 700 | Kommunikatoren: Struktur, Organisation, Funktionsweise. Soziologie, Politik, Recht, Wirtschaft | |||
| 704 | Nachrichtenwesen. Agenturen | |||
| 710 | Presse. Buchwesen | |||
| 716 | Phonoindustrie | |||
| 720 | Film | |||
| 730 | Rundfunk. Fernsehen (hier auch: Programmorganisation, Produktion) |
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| 732 | Hörfunk | |||
| 734 | Fernsehen | |||
| 736 |
Neue Medien | |||
| 738 | Weiteres | |||
| 740 | Technologie der Kommunikatoren | |||
| 742 | Medienarbeit | |||
| 744 | Print Media | |||
| 745 | Auditive Medien | |||
| 746 | Visuelle- und audio-visuelle Medien (hier auch Film) | |||
| 749 | Weiteres | |||
| 750 | Medienanalyse | |||
| 752 | Print Media | |||
| 754 | Auditive Medien | |||
| 756 | Visuelle und audiovisuelle Medien (hier auch Film) | |||
| 760 | Rundfunk. Fernsehen | |||
| 764 | Hörfunk | |||
| 766 | Fernsehen | |||
| 768 | Weiteres | |||
| 770 |
Rezeptionsprozeß. Rezipientenmerkmale. Psychologische und soziologische Voraussetzungen der Medienwirkung | |||
| 774 | Rezipientenverhalten i.g. | |||
| 780 | Medienanwendung, -verbreitung und Einstellungen | |||
| 782 | Presse. Buchwesen | |||
| 784 | Tonträger | |||
| 786 | Film | |||
| 790 | Rundfunk. Fernsehen | |||
| 792 | Hörfunk | |||
| 794 | Fernsehen | |||
| 796 | Video | |||
| 798 | Computer, Neue Medien | |||
| 799 | Weiteres | |||
| 800 | Medienpädagogik. Mediendidaktik | |||
| 804 | Erziehung und Bildung zum Umgang mit Medien | |||
| 806 | Einzelne Zielgruppen | |||
| 810 |
Kind. Jugendlicher | |||
| 816 | Erwachsener | |||
| 820 | Eltern. Familie | |||
| 826 | Weiteres | |||
| 830 | Einzelne Medien und Medienbereiche | |||
| 840 | Leseerziehung | |||
| 842 | Zeitung. Zeitschrift. Comics. Reklame | |||
| 846 | Buch | |||
| 850 | Erziehung zum Umgang mit Tonträgern und Hörfunk | |||
| 860 | Fernseh- und Videoerziehung | |||
| 870 | Erziehung zum Umgang mit Computern | |||
| 876 | Weiteres | |||
| 880 | Einzelne Bildungsziele | |||
| 884 | Medienkunde | |||
| 890 | Differenzierungs- und Kritikfähigkeit gegenüber Medien und Medieninhalten | |||
| 892 | Einzelne Medien und Inhalte | |||
| 894 | Geschmacksbildung | |||
| 896 |
Weiteres | |||
| 900 | Erziehung und Bildung mit Hilfe von Medien | |||
| 904 | Pädagogische Psychologie und Soziologie des Medieneinsatzes für Erziehung und Bildung | |||
| 910 | Beziehungen von Lehrinhalten, Lehrmethoden und Lernvorgängen zu Mediationsprozess, Medienauswahl und -einsatz |
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| 914 | Formen der Stoffdarbietung | |||
| 916 | Inhaltliche Konzepte. Einzelne Darbietungen. Serien | |||
| 920 | Unterrichtsgestaltung durch Medieneinsatz | |||
| 922 | Objektivierung, Individualisierung, Differenzierung des Unterrichts |
|||
| 926 | Mediatisierter Unterricht | |||
| 930 | Medienzentrierter Unterricht | |||
| 940 | Programmierter Unterricht. Programmiertes Lernen | |||
| 942 | Beziehungen von Didaktik und Programmierung | |||
| 946 | Unterricht und Lernen mit gedruckten Programmen | |||
| 950 | Einsatz von Lehrmaschinen | |||
| 952 | Computer-unterstützter Unterricht (CAI) | |||
| 956 | Computer-gesteuerter Unterricht (CMI) | |||
| 960 | Sprachlabor | |||
| 964 | Unterricht und Lernen durch weitere Lehrmaschinen | |||
| 966 | Einsatz von Zeitungen und Zeitschriften im Unterricht | |||
| 970 | Einsatz einzelner AV-Medien im Unterricht | |||
| 972 | Tonträger | |||
| 974 | Bild. Folie. Dia | |||
| 976 | Unterrichtsfilm, -Video | |||
| 980 | Schulfunk. Schulfernsehen | |||
| 984 | Schul- und hochschulinternes Fernsehen | |||
| 986 | Unterrichtsmitschau | |||
| 988 | Weiteres | |||
| 990 | Fernunterricht und -studium | |||
| 992 | Funkkolleg. Telekolleg. Fernsehuniversität. Fernstudium im Medienverbund | |||
| 996 | Produktbeschreibungen | |||
| Didaktik der Kommunikationswissenschaften | ||||
| 998 | Kommunikation und Medien als Schulfach | |||
| 999 | Schulbücher. Arbeitsmittel | |||