Fallzahl Standort Koblenz: 1 (Warnstufe Gelb bis 12.02.2021) Maßnahmenkonzept

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Publikationen

Selection of Publications:

Selected Books

  • Müller, N., & O. Schantz (Eds.) (2014). Œuvres complètes de Pierre de Coubertin. Complete Works of Pierre de Coubertin. 2nd Ed., Lausanne: CIPC (approx. 16 000 pgs.).
  • Schantz, O. J., & Gilbert, K. (Eds.) (2012). Heroes or Zeros? The Media’s Perception of Paralympic Sport. Champaign, Il.: Common Ground Publishing.
  • Gilbert, K., Schantz, O. J., & D. Legg (Eds.) (2011). Feature:  Essays on the Paralympic Movement: Doubts and Certainties. Special Issue of the ICSSPE-Bulletin, Journal of Sport Science and Physical Education 61, May 2011.
  • Gilbert, K., & O.J. Schantz (Eds.) (2008). The Paralympic Games. Empowerment or Side Show? Aachen: Meyer & Meyer.
  • Schantz, O. (1997). Motorische Anpassungsfähigkeit bei geistiger Behinderung. Niedernhausen: Schors.
  • Lennartz, K., & O. Schantz (1995). The presidency of Sigfrid Edström and the Presidency of Avery Brundage. Vol. II of: Gafner, R., Boulongne, Y., Landry, F., Lennartz, K., Müller, N., & O. Schantz: The International Olympic Committee - One Hundred Years. 3 volumes. Lausanne: IOC (translated into French, Chinese, and Japanese).
  • Müller, N., & Schantz, O. (1991). Bibliographie de Pierre de Coubertin. Lausanne: CIPC (172 pages).
  • Müller, N., & O. Schantz (1986). Textes choisis de Pierre de Coubertin. Volume III. New York, Zurich, Hildesheim: Weidmann.

 

 

Selected Articles

  • Schantz, O. J. (2016): Coubertin’s humanism facing post-humanism – implications for the future of the Olympic Games. Sport in Society 19/6, 840-856.
  • Gilbert, K., & Schantz, O. J. (2015). Paralympic Legacy: What legacy? In R. Holt, & D. Ruta, (Eds.). Routledge Handbook of Sport and Legacy: Meeting the Challenge of Major Sports Events. (pp. 161-175). London, New York: Routledge.
  • Schantz, Otto J. (2013). Le mouvement paralympique: une contribution à l’empowerment des personnes en situation de handicap? In B. Andrieu, & F. Félix (Ed.) Ethique du sport (pp. 741-751). Lausanne: Editions de l’Âge de l’Homme.
  • Schantz, Otto J., & Gilbert, Keith (2012). The Paralympic Movement: Empowerment or Disempowerment for People with Disabilities? In H. Jefferson Lenskyj, & S. Waag (Eds.). The Palgrave Handbook of Olympic Studies (pp. 358-380).  New York: Palgrave.
  • Schantz, Otto (2012) Avons-nous besoin d’une éducation olympique ? In E. Monnin, F. Loudcher et G. Ferréol (Eds.). Éducation et Olympisme en Europe (pp. 107-119). Belfort : UTBM.
  • Schantz, O.J., & Gilbert, K. (2012). The Media, Sport and Disability Debate. In O. J. Schantz, & Gilbert, K. (Eds.) (2012). Heroes or Zeros? The Media’s Perception of Paralympic Sport (pp. 1-24). Champaign, Il.: Common Ground Publishing.
  • Schantz, O. (2008) Coubertins Idee der Wiedereinführung des „antiken Gymnasiums“ als Beitrag zum „sozialen Frieden“. Stadion 34/1, 1-23.
  • Schantz, O. (2008). L’Olimpismo di fronte al post-umanesimo. In H. Ristori (Ed.). Umanesimo e Movimento olimpico (pp. 63-71). Roma: A.O.N.I., & C.O.N.I..
  • Schantz, O. J. (2008). Pierre de Coubertin’s concept of race, nation and civilization. In S. Brownell (Ed.). The 1904 Anthropology Days and Olympic Games: Sport, race and American Imperialism (pp. 156-188). Lincoln, NE: University of Nebraska Press. **North American Society of Sport History award for the best anthology**
  • Schantz, O. J., & K. Gilbert (2008). French and German newspaper coverage of the 1996 Atlanta Paralympic Games. In K. Gilbert, & O.J. Schantz (Eds.). The Paralympic Games. Empowerment or Side Show? (pp. 34-56). Aachen: Meyer & Meyer.
  • Schantz, O. J. (2008). Pierre de Coubertin’s „Civilizing Mission“. In R. K. Barney, M. K. Heine, K. B. Wamsley, & G. H. MacDonald (Eds.). Pathways. Critiques and Discourse in Olympic Research (pp. 53-62). London, Ontario: International Centre for Olympic Studies.
  • Schantz, O. J., Trumpp E. C. (2007). Thématiques de l’historiographie du sport en France et en Allemagne (1980-1990). Une comparaison interculturelle. In: Pigeassou, C., Treutlein, G. (Eds.). Les STAPS en France et en Allemagne. Tendances et perspectives (pp. 181-188). Berlin: ICSSPE.
  • Schantz, O. (2006). The Olympic Ideal and the Winter Games. Attitudes towards the Olympic Winter Games in Olympic Discourses from Coubertin to Samaranch. In N. Müller, M. Messing, & H. Preuß. (Eds.). Von Chamonix bis Turin. Die Winterspiele im Blickfeld der Olympiaforschung (pp. 30-58). Kassel: Agon.
  • Schantz, O. (2005). Leistungsentwicklung bei den Paralympischen Spielen. In R. Burger, D. Augustin, N. Müller, & W. Steinmann (Hrsg.). Trainingswissenschaft. Facetten in Lehre und Forschung (pp. 74-89). Mainzer Studien zur Sportwissenschaft Band 23. Niedernhausen: Schors.
  • Schantz, O., & K. Lennartz (2004). Ο πόλεμος έκοψε το νήμα. (Spiele die nicht stattfanden) TO BHMA-online, 1.08.2004
  • Schantz, O. (2002). "“Rupture” (Discontinuity) as Paradigm – Continuity and change from the Perspective of Contemporary French Sport Historiography." In A. Krüger, & W. Buss (Hrsg.). Transformationen: Kontinuitäten und Veränderungen in der Sportgeschichte I – Transformations: Continuity and Change in Sport History (pp. 17-23). Hoya: Niedersächsisches Institut für Sportgeschichte.
  • Schantz, O. (2002). "Widerstände gegen die Olympische Bewegung im Frankreich der Belle Époque (1896-1914)". In R. Naul, & M. Lämmer (Eds.). Die Männer um Willibald Gebhardt. Anfänge der Olympischen Bewegung in Europa (pp. 132-147). Meyer & Meyer: Aachen.
  • Schantz, O. (2001). Sport und Leibesübungen als Erziehungsmittel bei Pierre de Coubertin. Stadion XXVII, 111-123.
  • Schantz, O., & K. Gilbert (2001). An Ideal Misconstrued: Newspaper Coverage of the Atlanta Paralympic Games in France and Germany. Sociology of Sport Journal, 18/1, 69-94.
  • Schantz, O. (2000). Die Paralympischen Spiele von Atlanta 1996 im Spiegel überregionaler deutscher Tageszeitungen. In M. Messing, & N. Müller (Eds.). Blickpunkt Olympia: Entdeckungen, Erkenntnisse; Impulse. Focus on Olympism: Discoveries, Discussions, Directions (pp. 291-303). Kassel: Agon; Sydney: Walla Walla Press.
  • Schantz, O. (1999). "Le sport dopé dans une société dopante." Opening Speech at the IEC Scientific Conference: Doping in Sport. Barcelona.
  • Schantz, O. (1999). L'educazione olimpica nel contesto della globalizzazione. In A.O.N.I., Scuola dello Sport (Eds.). Gli Ideali e la cultura olimpica nell'era della globalizzazione. (pp. 37-51). Roma: Scuola dello Sport, AONI.
  • Schantz, O. (1999). La mise en scène du corps extraordinaire. Freak show ou implication éthique de l'esthétique ? In C.R.E.E.C. (Ed.). La danse une culture en mouvement (pp. 67-74). Strasbourg: Université Marc Bloch.
  • Schantz, O. (1999). Organisation et institutionnalisation du sport en France au XIXe siècle (1815-1914). In C.N.E.D. (Ed.) Cours et documents d’accompagnement. Agrégation EPS, écrit 1 (pp. 1-37). Grenoble: CNED.
  • Schantz, O., & K. Gilbert (1999). Misconstrued Ideals: Media Coverage of the 1996 Atlanta Paralympic Games - An Analysis of German and French Newspapers. In D. Drouin, C. Lépine, & C. Simard (Eds.) Actifs...Différemment - Active Living...Differently (pp. 248-256). Québec, Canada: IRDP de Québec.
  • Schantz, O. (1999). L'œuvre pédagogique de Pierre de Coubertin In J. Gleyse (Ed.). L'éducation physique au XXème siècle. Approche historique et culturelle (pp. 101-117). Paris: Vigot.
  • Schantz, O. (1998). Le 'Gymnase de la Cité' - le droit au sport pour les citadins selon Pierre de Coubertin. In C. Vivier, & J.-F. Loudcher (Eds.). Le Sport dans la ville (pp. 15-27). Paris, Montréal: L’Harmattan.
  • Schantz, O. (1998). Education sportive et éducation 'olympique' de 1897 à 1997. Réflexions axiologiques. In N. Müller (Ed.). Coubertin et l'Olympisme. Questions pour l'avenir. Coubertin and Olympism. Questions for the Future (pp. 222-234) Niedernhausen, Strasbourg, Sydney: Schors, CREEC, Walla Walla.
  • Schantz, O. (1996). From Rome (1960) to Montreal (1976). From Rite to Spectacle. In M. De Moragas, J. Macaloon, & M. Llinés (Eds.). Olympic Ceremonies. Historical Continuity and Cultural Exchange (pp. 131-139). Lausanne: Olympic Museum.
  • Schantz, O., Trumpp, E. (1995). Research in Sport History in France and Germany (1980-1990). An Intercultural Comparison. In B. Svoboda, & A. Rychtecky (Eds.). Physical Activity for Life: East and West, South and North (pp. 272-277). Aachen: Meyer & Meyer.
  • Schantz, O. (1995). Le C.I.O. sous la Présidence d'Avery Brundage et les Jeux Méditerranéens. In PIGEASSOU, C. (Ed.): Entre tradition et modernité: Le sport Regards historiques et sociologiques sur un siècle de culture corporelle: trajectoires et enjeux (pp. 204-208). Montpellier: IRS.
  • Schantz, O. (1995). Valorile educative ale olimpismului contemporan. Buletin Informativ ale Comitetul Olimpic Român, 7-8, 25-46.
  • Schantz, O. (1994). Adaptation in Students with Down Syndrome - An Experimental Study on the Trainability of Strength. In Yabe, K. Kusano, & H. Nakata (Eds.): Adapted Physical Activity. Health and Fitness (pp. 209- 216). Tokyo: Springer.
  • Burel, H., & O. Schantz (1991). L'intégration des élèves de SES au collège. Sauvegarde de l'enfance, 43, 3/4, 258-267.
  • Burel, H., & O. Schantz (1991). L'intégration des élèves de Sections d'Éducation Spécialisée au collège. Handicaps et inadaptations, 55/56, 29-40.