ZfL - Im Dialog: "Sprachsensibler Fachunterricht: Von der Bedarfsanalyse bis zur Evaluation"
Eines der wichtigen Prinzipien der sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung besagt, dass jeder Unterricht auch ein Sprachunterricht ist, denn das fachliche Lernen ist untrennbar mit dem sprachlichen Lernen verbunden.
