Susanne Digel

Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen))
Sprechstunde: Mo, Mi nach Vereinbarung

Projekte

Funktionales Denken fördern durch Experimente mit gegenständlichen Materialien und Simulationen

Messung von Modellierungskompetenz in Physik - Theoretische Herleitung und empirische Prüfung eines Kompetenzmodells physikspezifischer Modellierungskompetenz (Dissertationsprojekt)

 

Forschungsinteressen

Funktionales Denken, Experimentieren im Mathematikunterricht, Simulationen (Geogebra)

Naturwissenschaftliches Modellieren, Kompetenzmodellierung, Nature of Science

Systemdenken