Herzlich Willkommen am Fachbereich 1: Bildungswissenschaften
- Struktur / Forschung
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Seine vier Institute: Pädagogik (mit den Abteilungen Pädagogik und Schulpädagogik / Allgemeine Didaktik), Grundschulpädagogik, Psychologie sowie Soziologie und Politikwissenschaft prägen die Forschung und die Lehre am Fachbereich 1: Bildungswissenschaften.
Heterogenität und Inklusion, Heimerziehung, Medienbildung, Online Lernberatung, Gender und Diversity, Raumkognition, sprachliches und literarisches Lernen, Tanz und ästhetische Bildung, Philosophieren mit Kindern, Wissensordnungen und Wissenskulturen, Führungsverhalten und Gesundheit, die Entwicklung pädagogischer Organisationen sind nur einige der vielen Forschungsthemen am Fachbereich 1.
- Studienangebot
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Neben den für die Lehrerbildung am Campus Koblenz zentralen Studiengängen Bachelor und Master of Education Bildungs-wissenschaften und Grundschulbildung und dem Zertifikatsstudiengang "Darstellendes Spiel" bietet der Fachbereich 1 attraktive nicht lehramtsbezogene Studienangebote wie den B.A. Pädagogik, den M.A. Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt "Forschung und Entwicklung in Organisationen" und die Fächer Psychologie und Soziologie im Zwei-Fach-Bachelor.
- Bachelor und Master of Education Bildungswissenschaften
- Bachelor und Master of Education Grundschulbildung
- Zertifikatsstudiengang "Darstellendes Spiel"
- Bachelor of Arts Pädagogik
- Master of Arts Erziehungswissenschaft
- Diplom Erziehungswissenschaft
- Zwei-Fach-Bachelor Psychologie
- Zwei-Fach-Bachelor Soziologie
- Promotion
- Zentrale Einrichtungen / Institute / Abteilungen
- Gremien und Kommissionen
- Termine
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07.11.2018
Biografieforschung – Aspekte des Narrativen in methodologischer Sicht
Ein Beitrag von Dr. Wiebke Lohfeld im Rahmen des Forschungsforums des Fachbereichs 1.E112weitere Informationen -
12.12.2018
Soziale Netzwerkanalyse – ein Rundgang durch die Welt der Knoten und Kanten
Ein Beitrag von Dipl.-Päd. Joschua Dohmen im Rahmen des Forschungsforums des Fachbereichs 1.E112weitere Informationen -
16.01.2019
Jenseits von Positivismus und Historismus. Über die Aktualität der Methodologie Max Webers
Ein Beitrag von Prof. Dr. Winfried Gebhardt im Rahmen des Forschungsforums des Fachbereichs 1.E112weitere Informationen -
30.01.2019
Untersuchung von Emotionen beim Lesen – mögliche Ansätze und deren Potenziale und Grenzen
Ein Beitrag von Melanie Pohl, M.A. im Rahmen des Forschungsforums des Fachbereichs 1.E112weitere Informationen
- Meldungen
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01.10.2018
Anmeldefrist für Modulabschlussprüfungen im WiSe 2018/19 am FB 1: Bildungswissenschaften
Die reguläre Anmeldefrist für Modulabschlussprüfungen am FB 1: Bildungswissenschaften im Wintersemester 2018/19 startet am 01.12. und endet am 15.12.2018.
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18.06.2018
Starke Zusammenarbeit
Die Universität Koblenz-Landau hat mit einer weiteren afrikanischen Universität der Sub-Sahara, der United States International University (USIU) Afrika in Nairobi, eine Kooperationsvereinbarung in Form eines Memorandum of Understanding (MOU) geschlossen.
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18.04.2018
Raus aus der Uni, rein ins Referendariat - Expertengespräch zum Übergang vom Studium in den Beruf
Was müssen Lehrkräfte können, um ihren Beruf erfolgreich ausüben zu können? Welche Erwartungen stellen die Studienseminare an die Lehramtsabsolventen nach dem Übergang in den Vorbereitungsdienst?
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27.02.2018
Bildung – Zuwanderung – Mehrsprachigkeit
Kulturelle Vielfalt, Mehrsprachigkeit und unterschiedliche Migrationshintergründe sind heute Alltag an deutschen Grundschulen. Dies stellt Lehrkräfte vor große Herausforderungen im Unterricht, bietet aber auch viel Potential für das transkulturelle und sprachliche Lernen aller Schülerinnen und Schüler. Für dieses Thema bot die Tagung „Bildung – Zuwanderung – Mehrsprachigkeit" am Campus Koblenz der Universität Koblenz-Landau ein wichtiges Diskussionsforum mit zwei Hauptvorträgen und 16 Workshops. Mit 280 Teilnehmerinnen und Teilnehmern wurden die Erwartungen der Veranstalterinnen deutlich übertroffen.
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