Fallzahl Standort Koblenz: 2 (Warnstufe Gelb bis 30.04.2021) Maßnahmenkonzept

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Anna-Maria Billigen

Alumna (Mathematisches Institut)
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
Kontakt
abilligen at uni-koblenz.de
G 111

 

 

 

 

Seit 11/2020 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz-Landau, Fachbereich 3: Mathematik/Naturwissenschaften, Mathematisches Institut, AG Didaktik der Mathematik
10/2019 - 09/2020 Studium für das Lehramt an Grundschulen im Fach Grundschulbildung an der Universität Koblenz-Landau. Abschluss: Master of Education

05/2019 – 10/2020

Studentische Hilfskraft im Mathematischen Institut der Universität Koblenz-Landau

04/2019 – 03/2020

Vertretungslehrerin an der Grundschule Hillesheim

10/2016 – 11/2019

 Studium für das Lehramt an Grundschulen in den Fächern Mathematik und Deutsch an der Universität Koblenz-Landau. Abschluss: Bachelor of Education

 

 

 

 

WiSe 2020/21

  • Seminare „Spezifische fachdidaktische Fragen und Probleme des Mathematikunterrichts in der Grundschule“ im Masterstudiengang für das Lehramt an Grundschulen (4 SWS)

  • Tutorium „Arithmetik, Geometrie, Größen und Sachrechnen“ im Bachelorstudiengang für das Lehramt an Grundschulen (2 SWS)

  • Übungsgruppen zur Vorlesung „Didaktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Mathematik in der Grundschule“ im Masterstudiengang für das Lehramt an Grundschulen (2 SWS)

SoSe 2020

 

  • Tutorium „Arithmetik, Geometrie, Größen und Sachrechnen“ im Bachelorstudiengang für das Lehramt an Grundschulen (2 SWS)

  • Übungsgruppen zur Vorlesung „Didaktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Mathematik in der Grundschule“ im Masterstudiengang für das Lehramt an Grundschulen (4 SWS)

WiSe 2019/20

 

  • Tutorium „Arithmetik, Geometrie, Größen und Sachrechnen“ im Bachelorstudiengang für das Lehramt an Grundschulen (2 SWS)

SoSe 2019

  • Tutorium „Arithmetik, Geometrie, Größen und Sachrechnen“ im Bachelorstudiengang für das Lehramt an Grundschulen (2 SWS)

 

Bitte beachten Sie die allgemeinen Informationen zu Abschlussarbeiten der AG Didaktik der Mathematik!

Themen:

  • Hochbegabtenförderung