Aktuelle Projekte

Die AG Chemiedidaktik beschäftigt sich in Rahmen ihrer Forschungstätigkeiten mit einer Vielzahl unterschiedlicher Projekte. Um mehr über die einzelnen Projekte zu erfahren können Sie das jeweilige Projekt einfach auswählen.

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Reallabor Queichland

WassErforschen - Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer authentischen Lernumgebung

Das Reallabor Queichland im Stadtteil Horst bietet eine ideale Plattform, um sich direkt vor Ort mit vielfältigen naturwissenschaftlichen Phänomenen zu den Themen „Wasser – Land – Luft“ auseinanderzusetzen.

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2 Column Layout - big left column and small right column

Modulare Schulpraxiseinbindung als Ausgangspunkt zur individuellen Kompetenzentwicklung (MoSAiK)

Ziel dieses interdisziplinären Forschungsprojektes ist eine Modulare Schulpraxiseinbindung als Ausgangspunkt zur individuellen Kompetenzentwicklung (MoSAiK) in der ersten Phase der Ausbildung von zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern an der Universität Koblenz-Landau. Für die Studierenden bilden modulare Elemente ein Mosaik, das im Gesamtbild die Anforderungen des Berufsfeldes und Möglichkeiten ihrer Bewältigung zeigt.


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DiAmant A - Diagnose und Adaption medial analysieren und nachhaltig trainieren

Das Arbeiten mit diversen Arten von Modellen ist ein grundlegendes Anliegen des Chemieunterrichts. Insbesondere der Aspekt der beschränkten Wiedergabe der Realität und die damit verbundenen Grenzen der Modellvorstellungen sollen dabei im Fokus stehen.


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Open MINT Labs - Transfer virtueller Labore in den schulischen Unterricht

Durch den Einsatz von virtuellen Laboren in der Oberstufe sollen Schülerinnen und Schüler für naturwissenschaftliche Fragestellungen sensibilisiert und für ein ingenieurwissenschaftliches oder naturwissenschaftliches Studium motiviert werden.


"Bildung - Transformation - Nachhaltigkeit" - Ein Zertifikat für Lehramtsstudierende

Das Zertifikat ist ein Projekt des Zentrums für Bildung und Forschung an Außerschulischen Lernorten (ZentrAL) und wird durch die AG Chemiedidaktik wissenschaftlich begleitet. Es hat das Ziel Lehramtsstudierenden am Campus Landau wichtige Nachhaltigkeitskompetenzen zu vermitteln.



Experimentier-Café

"Spielst du heute in der großen Pause wieder mit uns Fußball?"

"Nee, ich gehe ins Experimentier-Café."


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Experimentier(s)pass

Unter dem Motto "Kunterbunte Farbenpracht" öffnet die Nawi-Werkstatt nun schon zum 7. Mal die Tore für Groß und Klein und lädt zum Experimentieren ein.


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Telekom-Stiftung: Hochschulwettbewerb MINT-Lehrerbildung II

Entwicklungsverbund "Schülerlabore als Lehr-Lern-Labore


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