Zielsetzung

Auf der Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse vermittelt der berufsbegleitende Fernstudienkurs 'Grundlagen inklusiver Pädagogik' Hintergrundwissen zu den anthropologischen Grundgedanken von Inklusion, zum Gegenstand inklusiver Pädagogik und deren Modelle und Konzepte.

Als Absolvent des Certificate of Advanced Studies 'Grundlagen inklusiver Pädagogik' (CAS) verfügen Sie über ein reflektiertes Bewusstsein der anthropologischen Grundlagen von Inklusion und  können theoriebasiert Faktoren für ein Gelingen inklusiver Bildung beschreiben. Sie kennen unterschiedliche Instrumente zur Einschätzung inklusiver Bildungsarbeit, können damit gewonnene Ergebnisse bewerten und entwicklungsfördernde Maßnahmen entwickeln. Darüber hinaus können Sie die eigene Unterrichtspraxis anhand didaktischer Kriterien reflektieren.