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Beilstein, M., Eunicke, M., Ferdinand, P., Jonas, F., Kämper, A., Kápolnási, G., Köhler, J., Merg, J., Mints, M. O., Pachtchenko, S., Schwind, J., Sieger, L. N., Vasileva, V. (2019): Open Badges for the accreditation of media-related competencies in higher education using the production of instructional videos as a case study. In: Proceedings of the 16th International ePortfolio and Identity Conference (ePIC 2018, Paris, October 24 - 26, 2018), pp. 55 - 64. (appeared 2019) Available online at: https://epic.openrecognition.org/wp-content/uploads/sites/6/2019/08/Proceedings-2018-V0.9.pdf

2016

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2015

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2009

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2006

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2005

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Ferdinand, P. (2004): eLearning auf dem ‚Tablet’ serviert? Zum Potenzial mobiler Geräte für Blended Learning in der Hochschullehre – ein Fallbeispiel. Tagungsband des 2. Workshop GML 2004 „Grundlagen Multimedialen Lehrens und Lernens“, Technische Universität Berlin, 15.-17.03.2004.

2003

Online Personalization of Textbook Material – Results of the European Project Trial-Solution, Proc. 1st Joint Workshop of Cognition and Learning through Media-Communication for Advanced e-Learning, I. Dahn, Berlin 2003

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2002

Slicing Books - The Authors' Perspective in: Writing Hypertext and Learning (R. Bromme, E. Stahl eds.), Advances in Learning and Instruction series, I. Dahn, M. Armbruster, U. Furbach, G. Schwabe, Pergamon 2002, pp.125-151

2001

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